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更多心理学部师生推荐订购书单请参考：

以下是面向心理学部教师征集的课程所用部分教材教参，供大家参考。大部分教材教参有纸本馆藏，部分可查看电子版（见电子版馆藏链接）。

更多经典教材推荐：

【经典教材推荐1】普通心理学 （彭聃龄主编）

【经典教材推荐2】发展心理学（陈英和主编）

【经典教材推荐3】箱庭疗法（张日昇著）

【经典教材推荐4】变态心理学（王建平等编著）

【经典教材推荐5】《积极心理学》（刘翔平主编）

【经典教材推荐6】《人格心理学（第2版）》（许燕主编）

【经典教材推荐7】《学习心理学——学习与行为的基本规律》（姚梅林著）

【经典教材推荐8】《心理与教育测量》（郑日昌主编）

【经典教材推荐9】《应用心理统计学》（刘红云、骆方 主编）

【经典教材推荐10】《儿童发展与教育心理学》（伍新春等主编）

【经典教材推荐11 】 咨询心理学（第三版）（张日昇著）

以下内容摘自“中国研究生”微信公众号

开展学术科研离不开科学有效的思路、方法，对在读硕士、博士研究生而言，读研期间必须学习掌握和借鉴应用诸多科学、专业的思路、方法来开展学术研究，不断丰富科研手段，拓展科研视野，提升科研能力。

为此，《中国研究生》特别策划推出“科研方法”主题书单，推荐相关优秀著作。这其中，既有适合不同学科研究生参考的普适性图书，也有针对跨学科研究以及特定学科的研究方法专著；既有我国学者的扎根本土实践的科研智慧，也有翻译引进的他山之石。

以下内容摘自“中国研究生”微信公众号

对于硕博研究生来说，学术写作的重要性不言而喻。它既是提高科研、逻辑、叙述等多种能力的必要训练，也是表达学术观点、展现自身科研成果和学术水平，乃至申请学位的必要条件。

在读研阶段，学术写作也往往是令许多研究生朋友头疼，需要不断提高相关能力的问题。

《中国研究生》特别策划发布“学术写作”主题书单，精选推荐下列广获好评的主题佳著，期待对各位研究生朋友解决学术写作实际困惑、提升相关能力水平能有所助益。

为了进一步分析心理学部师生对图书馆资源和服务的使用情况，更好的服务于心理学部师生需求，图书馆心理学科服务团队从纸本图书借阅、电子资源使用、馆舍空间利用及文化活动参与等维度对图书馆心理学科资源保障情况及我校心理学部师生使用图书馆各项资源和服务的情况进行了统计分析，以此形成《心理学部2022-2023学年图书馆利用报告》（以下简称《利用报告》）。以下图书借阅排行出自《利用报告》中“纸本图书借阅”章节中的部分内容，列出2022-2023学年我校心理学部师生借阅量TOP10的纸本图书，供大家参考。

往期《利用报告》电子版全文：《心理学部2021-2022学年图书馆利用报告》、《心理学部2020-2021学年图书馆利用报告》

意见反馈请联系心理学科服务团队领队毛老师，邮箱：maoyun@bnu.edu.cn。

2022-2023学年我校心理学部师生纸本图书借阅量TOP10

为了进一步分析心理学部师生对图书馆资源和服务的使用情况，更好的服务于心理学部师生需求，图书馆心理学科服务团队从纸本图书借阅、电子资源使用、馆舍空间利用及文化活动参与等维度对图书馆心理学科资源保障情况及我校心理学部师生使用图书馆各项资源和服务的情况进行了统计分析，以此形成《心理学部2022-2023学年图书馆利用报告》（以下简称《利用报告》）。以下图书借阅排行出自《利用报告》中“纸本图书借阅”章节中的部分内容，列出2022-2023学年我校心理学部师生预约量TOP10的纸本图书，供大家参考。

往期《利用报告》电子版全文：《心理学部2021-2022学年图书馆利用报告》、《心理学部2020-2021学年图书馆利用报告》

意见反馈请联系心理学科服务团队领队毛老师，邮箱：maoyun@bnu.edu.cn。

2022-2023学年我校心理学部师生纸本图书预约量TOP10